De compras por el Pasaje Rivas

Título de la actividad: De compras por el Pasaje Rivas (Bogotá-Colombia) Tipo de alumnos/curso: Clase multicultural, jóvenes entre 19-30 años Nivel de los alumnos: A2-B1 Descripción de la actividad:
Contenidos funcionales 
Preguntar y decir el precio. 
Contenidos gramaticales
 Verbos con irregularidad vocálica en presente.

 Contenidos léxicos
Expresiones institucionalizadas, precio, adjetivos.
Contenidos socioculturales
Comprar en un mercado.
El arte del "regateo"

 Antes de mirar el vídeo, pedirles a los estudiantes que se imaginen un lugar muy particular en donde puedan comprar artículos representativos de sus países de origén. Se pueden guiar con estas preguntas: ¿Qué tipos de objetos puedes encontrar en ese lugar? ¿Es costoso o barato? ¿Cómo es este lugar (grande, pequeño, ruídoso, etc)? Las respuestas se socializan con la clase.

Pídale a los estudiantes que vean el vídeo. Luego, pregúnteles que si se les hace familiar el lugar o si han estado en una situación similar a la del vídeo. Aquí unas preguntas orientadoras para trabajar la descripción: ¿Qué lugar es el que aparece en el vídeo? ¿Qué hacen las personas? ¿Qué pueden comprar ahí? ¿Te gustaría comprar algo de lo que ves en el vídeo?

¿Cuánto cuesta esa mochila? ¿Cuánto vale esa mochila?

¿Singular o plural?

¿Cuánto cuestan esas manillas? ¿Cuánto valen esas manillas?

¿Cuánto cuesta esa manilla?  ¿Cuánto vale esa manilla?




Conclusiones: Es una actividad que es muy útil para que los estudiantes se desenvuelvan sin inconvenientesdurante sus compras, además les ayuda a que no les "den en la cabeza" por su apariencia de extranjeros.